Le pouvoir des mots…suite

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Enquête sur le pouvoir des mots.

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  Depuis janvier, c’est une fois semaine que je me rends dans une école secondaire. Une dizaine de visites. Des visites qui se poursuivent jusqu’en mai.

J’y ai d’abord rencontré deux groupes d’étudiants (12 à 14 ans) pour explorer avec eux :

Le pouvoir des mots.

En faire des explorateurs du pouvoir des mots. Les mots des autres et les leurs. https://kiteessay.com/custom-writing-service https://kiteessay.com/custom-writing-service Certains-certaines ont rapidement revêtu leur lampe d’explorateur-d ‘exploratrice. Certains l’ont allumée, d’autres non! Tous ont été sensibilisés au fait que leurs mots ne sont pas innocents, insensés. Leurs mots les aident à se définir, à se nommer, à nommer ce qui les entoure : leur environnement physique et social. Nommer qu’ils comprennent et ce qu’ils ressentent Nommer ce à quoi ils aspirent. Ils ont été informés de l’importance d’un meilleur vocabulaire. D’un vocabulaire plus grand, permettant plus de nuances et de précision. Ils ont nommé leur aspiration. En ont fait une formule. Une formule qui confère encore plus de pouvoir à ces mots qu’ils ont choisis. Une formule qui peut les aider à cheminer vers la réalisation de leur aspiration. Des rencontres se poursuivent maintenant avec deux (2) autres groupes d’étudiants. Des groupes où nous nous attardons aux liens entre les mots et l’intimidation. Entre les mots et l’Estime de Soi. Et tout çà, avec des contes et des échanges… Avec des mots qui tissent.